Pengembangan Media Wayang Kartun untuk Pembelajaran Tematik Kelas IV SD Negeri 1 Srikaton

Penelitian Pengembangan Media Pembelajaran

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan  media wayang kartun yang valid dan praktis. Jenis penelitian ini yaitu research and development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahap: tahap analisis, tahap desain, tahap pengembangan, implementasi dan evaluasi. Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Instrumen validasi media wayang kartun menggunakan angket ahli media, ahli Bahasa, ahli materi. Instrument kepraktisan media wayang kartun menggunakan angket responden guru dan siswa. Berdasarkan  hasil analisis penilaian dari tiga ahli yaitu ahli media menunjukan kriteria cukup tinggi dengan skor 0,696%, hasil analisis kevalidan ahli Bahasa menunjukan kriteia tinggi dengan skor 0,85%, sedangkan hasil kevalidan dari ahli materi menunjukan kiteria tinggi atau valid dengan skor 0,931%. Hasil analisis kepraktisan siswa uji coba perorangan menunjukan kriteria sangat praktis dengan skor 84,6%, hasil uji coba analisis kepraktisan siswa uji coba small group menunjukan kriteria sangat praktis dengan skor 81,3%, uji kepraktisan guru menunjukan kriteria sangat praktis dengan skor 90%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa media wayang kartun memenuhi kriteria valid dan praktis sehingga dapat digunakan dalam proses pembelajaran