PENINGKATAN KBI BIDANG BENTUK DAN PILIHAN KATA BAGI CIVITAS AKADEMIKA IAIN CURUP

Authors

  • Didi Yulistio Universitas Bengkulu
  • Safnil Arsyad Universitas Bengkulu
  • Sarwit Sarwono Universitas Bengkulu
  • Arono Universitas Bengkulu
  • Andriadi Universitas Bengkulu

Keywords:

Pelatihan, Peningkatan, Bentuk, Pilihan kata.

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk mengetahui Peningkatan KBI bidang Bentuk dan Pilihan Kata bagi Civitas Akademika IAIN Curup. Sasaran kegiatan ini yakni mahasiswa Prodi Tadris Bahasa Indonesia, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri Curup. Tujuan khusus PkM untuk mengetahui perubahan Sikap (mindset), Pengetahuan, dan Keterampilan dalam menggunakan Bentuk dan Pilihan Kata Bahasa Indonesia (BPK-BI). Kegiatan PkM kerjasama Prodi S3 LT UNIB dengan Tim Penyelenggara Prodi Tadris Bahasa Indonesia IAIN Curup, dilaksanakan Senin, 22 September 2025, Pukul 09.00—12.00 WIB., di Aula Dekanat Fak Tarbiyah IAIN Curup dengan peserta sebanyak 50 orang. Kegiatan pelatihan melalui metode ceramah, tanya jawab, dan diskusi terpimpin. Narasumber mempresentasikan materi bidang bentuk dan pilihan kata Bahasa Indonesia dengan memberikan latihan praktik penggunaan BPK melaui tahapan teknis; pretes, pemberian pemahaman materi, dan postes. Hasil kegiatan PkM dapat dikemukakan bahwa telah terjadi Peningkatan KBI bidang BPK-BI mahasiswa Prodi Tadris bahasa Indonesia IAIN Curup. Khususnya, sesuai sasaran telah terjadi perubahan pola pikir (mindset), pengetahuan, dan keterampilan dalam menggunakan Bentuk dan Pilihan Kata bahasa Indonesia secara tertulis.  Hasil ini terbukti dari perubahan (1) pola pikir (mindset) mahasiswa dalam menulis telah memperhatikan ketentuan penggunaan bentuk dan pilihan kata secara benar, (2) penguasaan pengetahuan dan kemahiran berbahasa Indonesia dalam menerapkan unsur bentuk dan pilihan kata bahasa Indonesia sudah sesuai ketentuan, yakni terjadi peningkatan dari hasil pretes kategori tinggi (rerata 70,5) meningkat pada hasil postes berkategori tinggi (rerata 81,75), dan (3) aktivitas mahasiswa Prodi Tadris bahasa Indonesia dalam mengikuti pelatihan menjadi lebih antusias dan bersemangat. Disamping, ditunjang dengan bukti hasil jawaban kebermanfaatan kegiatan yang  menyatakan sangat bermanfaat dalam membekali persiapan tes UKBI. 

References

Akhadiah, S, Arsjad, M.G., dan Ridwan, S. (1993). Pembinaan Kemampuan Menulis Bahasa Indonesia. Jakarta: Erlangga.

Alwi, H., dkk. (1998). Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Edisi Ketiga. Jakarta: Balai Pustaka.

Arifin, E.Z., dan Tasai, S.A. (2006). Cermat Berbahasa Indonesia Untuk Perguruan Tinggi. Jakarta: Akademika Pressindo.

Fathurrohman, P dan Suryana, A. (2012). Guru Profesional. Bandung: PT. Reflika Aditama.

Jumariam (Penyunting). (2000). Petunjuk Praktis Berbahasa Indonesia. Jakarta: Pusat Bahasa, Depdiknas.

Kridalaksana, H. (1992). Pembentukan Kata dalam Bahasa Indonesia. Jakarta: Penerbit PT Gramedia Pustaka Utama.

Moeliono, A.M., dkk. (2017). Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia (Edisi Keempat). Jakarta: Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa, Kemdikbud.

Mustakim. (2015). Seri Penyuluhan Bahasa Indonesia: Bentuk dan Pilihan Kata. Jakarta: Pusat Pembinaan, BPPB Kemdikbud.

Rohmadi, M., Sugiri, E., dan Nugraheni, A.S. (2014). Belajar Bahasa Indonesia; Upaya Terampil Berbicara dan Menulis Karya Ilmiah. Surakarta: Cakrawala Media.

Samsuri. (1988). Morfologi dan Pembentukan Kata. Jakarta: PPLPTK Dirjen Dikti Depdikbud.

Santoso, P. dan Jaruki, M. (2016). Mahir Berbahasa Indonesia; Baik, Benar, dan Santun. Bandunga: Remaja Rosdakarya.

Sasangka, S.S.Tj.W. (2015). Seri Penyuluhan Bahasa Indonesia: Kalimat. Jakarta: Pusat Pembinaan dan Pemasyarakatan, Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa, kemdikbud.

Suladi. (2015). Seri Penyuluhan Bahasa Indonesia: Paragraf. Jakarta: Pusat Pembinaan dan Pemasyarakatan, BPPB, Kemdikbud.

Supriyadi. 2013. Strategi Belajar dan Mengajar. Yogyakarta: Penerbit Jaya Ilmu.

Trianto. (2007). Model-Model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik: Konsep, Landasan Teoretis-Praktis dan Implementasinya. Jakarta: Prestasi Pustaka.

Yaumi, M. (2017). Prinsip-Prinsip Desain Pembejaran; Disesuaikan dengan Kurikulum 2013. Jakarta: Penerbit Kencana.

Yulistio, D., Sulistyawati, N., dan Nugroho, A. (2025). “Pelatihan Kemahiran Berbahasa Indonesia Bidang Bentuk dan Pilihan Kata Bagi Guru SMP/MTs di Rejang Lebong.” Jurnal PKM Linggau LP3MKIL Vol. 5 No.1, Page: 17-32, Juni.

Published

2025-12-23