ANALISIS KEMAMPUAN TEKNIK DASAR LARI SPRINT 100 METER PESERTA EKSTRAKULIKULER SD NEGERI 59 KOTA LUBUKLINGGAU
DOI:
https://doi.org/10.55526/sjs.v5i2.892Keywords:
Analisis, Keterampilan Teknik Dasar Shooting Side Volley.Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan teknik dasar lari sprint 100 meter pada peserta ekstrakurikuler di SD Negeri 59 Kota Lubuklinggau. Penelitian menggunakan metode observasi dengan instrumen ceklist penilaian teknik dasar lari sprint. Subjek penelitian berjumlah 15 peserta. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh bahwa 0 orang peserta (0%) termasuk dalam kategori "sangat kurang", 0 orang peserta (0%) berada pada kategori "kurang", 2 orang peserta (13,3%) berada pada kategori "cukup", dan 10 orang peserta (60%) berada pada kategori "baik", 3 orang peserta (20%) berada pada kategori “sangat baik”. Hasil ini menunjukkan bahwa mayoritas peserta memiliki kemampuan teknik dasar lari sprint yang masih perlu ditingkatkan. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi pelatih dalam menyusun program latihan yang lebih efektif untuk meningkatkan keterampilan sprint siswa.
References
Abdussalam, M., & Amirudin, A. (2024). Analisis Teknik Dasar Lari Sprint 80 Meter Atlet Putri Pasi Kota Banjarbaru. Jurnal Ilmiah Penjas (Penelitian, Pendidikan Dan Pengajaran), 10(2), 232-243.
Jatmiko, R. W. Syaputra. & Remora, H. (2024). Analisis Teknik Angkat Besi Atlet Pabbsi Kabupaten Musi Rawas. Jurnal: Binagogik. Vol. 1, (88-92)
Salwa, S. Z., & Akrom, A. (2020). Pengaruh Latihan Circuit Training Terhadap Lari Sprint 100 Meter. Ibtida'i: Jurnal Kependidikan Dasar, 7(1), 1-18
Sugiyono. 2017. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R & D. Bandung: Alfabeta.
Yuwono, T., & Pramono, M. (2019). Analisis Faktor Kondisi Fisik Yang Paling Mempengaruhi Sprint 100 Meter Pada Sprinter Pasi Sidoarjo. Jurnal Kesehatan Olahraga, 7(2), 85-92.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 M. Naza Virgiawan, Viktor Pandra, Doni Atmanegara

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.


